id: "048c61c9-b4bd-580d-93ad-a0b5c4244f4e" name: "REBT导向的自我管理行为计划共建" description: "与来访者共同制定以理性情绪行为疗法(REBT)原则为内核的行为计划表,明确触发情境、目标行为、ABC自查与理性回应步骤、自我评分机制,并约定周期性监督与反馈,强化认知-行为一致性。" version: "0.1.0" tags:
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- "来访者有明确人际冲突行为模式(如回避、攻击)"
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REBT导向的自我管理行为计划共建
与来访者共同制定以理性情绪行为疗法(REBT)原则为内核的行为计划表,明确触发情境、目标行为、ABC自查与理性回应步骤、自我评分机制,并约定周期性监督与反馈,强化认知-行为一致性。
Prompt
- 共同识别高频人际冲突情境(如被拒绝、意见不合);2. 将已建立的理性信念转化为具体可操作步骤(例:‘当被拒绝时,暂停→写下自动思维→对照ABC表辨识非理性信念→写出替代性理性陈述→选择建设性行为’);3. 设计含四栏的行为计划表(情境/目标行为/REBT应对步骤/每日自我评分);4. 明确执行周期(≥2周)、记录方式、复盘频率及咨询师监督方式;5. 双方签署启动。
Objective
促进行为改变与认知巩固
Applicable Signals
- 来访者能口头复述理性信念但实际情境中仍反复陷入情绪-行为反应循环
- 来访者表达‘知道该怎么做,但做不到’或‘当时根本想不起来’
Contraindications
- 来访者缺乏基本行为记录能力
- 当前存在高风险自伤/伤人冲动未稳定
Intervention Moves
- 协作式目标设定
- ABC情境化转译
- 行为步骤拆解
- 契约化签署
Workflow Steps
- 锚定1–2个高优先级人际冲突情境
- 将理性信念映射为具体、即时、可观察的行为步骤(含暂停、觉察、辩驳、选择)
- 共同填写结构化行为计划表(含情境、目标行为、REBT应对步骤、0–10自我评分栏)
- 约定执行周期(≥14天)、每日记录方式、每周复盘节点及咨询师核查方式
- 双方签署计划表,明确‘启动即生效’
Constraints
- 计划表必须包含可核查的行为动作(非仅态度描述)
- 每项REBT应对步骤须对应一个可识别的认知干预点(如识别‘绝对化要求’)
- 首次签署前需完成至少一次ABC现场演练
Cautions
- 避免将计划设计为惩罚性监控工具;强调自我观察而非自我批判
- 若连续2天未记录,需在下次咨询中共同归因,不直接视为失败
Output Contract
- 双方签署的、含具体情境、目标行为、REBT应对步骤、每日自我评分栏的结构化行为计划表,且已启动≥2周可核查执行周期。
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: 来访者说:‘我每次被小组成员忽略就立刻退出讨论,事后又后悔。我知道不该这样,但控制不住。’
- Therapist/Output: 共同制定‘小组发言被忽略时’行为计划:①情境:小组讨论中发言未获回应;②目标行为:保持坐姿+深呼吸3秒+举手示意继续;③REBT步骤:识别‘我必须被听见’→辩驳‘被忽略≠我不重要’→陈述‘我可以主动请求澄清’;④每日评分栏(0–10)。
- Notes: 聚焦可观察动作(举手、深呼吸),REBT步骤直指其核心非理性信念。
Files
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.json
Triggers
- 来访者有明确人际冲突行为模式(如回避、攻击)
- 已有初步理性信念但未转化为行动
Examples
Example 1
Input:
来访者说:‘我每次被小组成员忽略就立刻退出讨论,事后又后悔。我知道不该这样,但控制不住。’
Output:
共同制定‘小组发言被忽略时’行为计划:①情境:小组讨论中发言未获回应;②目标行为:保持坐姿+深呼吸3秒+举手示意继续;③REBT步骤:识别‘我必须被听见’→辩驳‘被忽略≠我不重要’→陈述‘我可以主动请求澄清’;④每日评分栏(0–10)。
Notes:
聚焦可观察动作(举手、深呼吸),REBT步骤直指其核心非理性信念。